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          2021安徽亳州中小学教师招聘《小学语文》试题估分

          来源于网络及考生回忆,华图整理及解析,仅供参考,真实性不保证。
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          1
          单选题
          (分值:1.6)

          下列选项中,加点字的读音全部正确的一项是(  )。

          A.蚕(zuò     帖(yùn    享(xīn    寡廉鲜耻(xiān

          B.减(xiāo    妻孥(nǔ     经(cuī    莘莘学子(shēn

          C.鸣咽(yè      元(jiè     生(jiàn   不蔓不枝(màn

          D.叶( jīng    红(fěi     羹匙(shí    如法炮制(pào

          2
          单选题
          (分值:1.6)

          下列选项中……的一项是(  )。

          A.事实上,很多国家为保护国家英雄都出台了相关法律,并不断完善。

          B.目前,我国已有超过1亿人次接种了新关疫苗,但距离国内形成群体免意,还有相当距离。

          C.作为全球公认的百种最具危险入侵物种之一的红火邑, 源自南美洲,拉丁名意指“无敌的”麻衣。

          D.春根正当时,农资是关键。能不能买到可靠、放心的农资,在很大程度上决定了收城。

          3
          单选题
          (分值:1.6)

          依次填入下……最恰当的一项是(  )。

          今日的库布齐已经很难见到沙丘,更别提成片的沙漠。不仅是翠绿的森林和庄丽的草地,不仅是带有植物清香的微风和      的鸟鸣,最为重要的是,库布齐已变为人与自然和谐相处的乐园:在河流边,在森林里,时不时就会看到一串串深浅不一、      的野生动物脚印。

          A.隐晦;千姿百态

          B.婉转;形态各异

          C.含蓄;无奇不有

          D.悠扬;丰富多彩

          4
          单选题
          (分值:1.6)

          4. 将以下……列,语序正确的是(  )。

          ①这些假说认为偏斜的磁场是由对流层中的循环引起的,而对流层由导电液体组成

          ②天王星和海王星这两颗大型气体行星拥有奇怪的磁场

          ③这些磁场相对于行星的自转轴都有强烈的倾斜,并且与行星的物理中心有明显的偏移,其原因一直是行星科学界的一个谜团

          ④这个对流层又围绕着一个稳定的分层的非对流层

          ⑤各种理论认为,这些行星独特的内部结构可能是造成这种奇异现象的原因

          ⑥在这个对流层中,由于材料的高粘度,没有循环,因此对磁场没有太多影响

          A.⑤④①③②⑥

          B.③①②④⑤⑥

          C.④①②⑤③⑥

          D.②③⑤①④⑥

          5
          单选题
          (分值:1.6)

          5.下列选项……确的项是( 

          A.长江是中华民族的母亲河,也是中华民族发展的重要支撑。保护好长江的重要性桃李不言,下自成蹊。

          B.银杏树也叫公孙树,祖父栽种,收果却要等到孙子辈。将根深深扎进大地,枝干在风雨雷电中砥砺生长,耐得住光阴一寸一寸来雕刻打磨,笑对飒飒金风,结出因果报应,这就是银杏树的风格。

          C.如果任由APP过度索权乱象野蛮生长,不仅个人信息泄露势必成为大概率事件,其带来的数据安全风险也不容小觑。

          D.近年来,针对老年群体的诈骗犯罪时有发生,五光十色的诈骗“套路”让许多老年人防不胜防。

          6
          单选题
          (分值:1.6)

          6.下列选项中……的一项是(  )。

          A.踏上新征程,创造新辉煌,需要我们更多的平凡英雄,做出自己的贡献,把传承雷锋精神代代下去,为实现中华民族伟大复兴凝聚更强大的精神动力。

          B.自去年疫情以来,“随心飞”产品逐渐流行。航空公司打着不限次数、时间等宣传旗号,营造出一种想飞随时飞的便利氛围,成为凝聚消费者的重要流量入口,倍增出行频率高的消费者的青睐。

          C.鞋是用来穿的,不是用来炒的。遏制这种疯狂的做法和歪风邪气,监管部门应该坚决出手,通过法治手段为这轮炒鞋热降温。

          D.人们在互联网招聘平台上投出简历基于其专业可靠优质,是高效资源配置的服务,以及带来的快捷对接渠道。

          7
          单选题
          (分值:1.6)

          在文学阅读之……理上往往会有既成的思维指向与观念结构。读者这种据以阅读文本的既定心理图式,称作阅读经验( 

          A.心理学批评                    B.期待视野

          C.净化                          D.创作个性

          8
          单选题
          (分值:1.6)

          8.他们的词作在选材上……,场景无非洞房密室、歌筵酒席、芳园曲径;在艺术上, 则是文采繁华,轻柔艳丽。“他们”是指(  )。

          A.公安派                        B.讽喻诗人

          C.初唐四杰                      D.花间词人

          9
          单选题
          (分值:1.6)

          惯用语是指人……动宾短语,也有其他格式的。下列不属于惯用语的是(  )。

          A.莫须有                        B.穿小鞋

          C.天晓得                        D.下马威

          10
          单选题
          (分值:1.6)

          10.鲁迅是中……,他的(  )是现代文学史上第一篇白话小说。

          A.《湘行散记》                  B.《狂人日记》

          C.《雪花的快乐》                D.《倪焕之》

          11
          单选题
          (分值:1.6)

          11.下列属于第……写话的要求的是(  )。

          A.懂得写话是为了自我表达和与人交流

          B.能用简短的书信、便条进行交流

          C.对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物

          D.学习修改写话中有明显错误的词句。根据表达的需要,正确使用冒号、引号等标点符号

          12
          单选题
          (分值:1.6)

          12.第三学段(56)年级……学习和生活相关的问题,利用图书馆、网络等信息渠道获取资料,尝试写简单的(  )。

          A.专题演讲稿                    B.研究报告

          C.会议纪要                      D.活动计划

          13
          单选题
          (分值:1.6)

          13.学生是语文……和引导者。语文教学应在师生(  )的过程中进行。

          A.平等对话                      B.沟通交流

          C.讨论合作                      D.发现想象

          14
          单选题
          (分值:1.6)

          14.某学校的语文教师梁某在教……基本的学习方法,提高独立阅读的能力。这是梁某运用了学导式的教学方法,其教学基本结构是(  )。

          A.整体感知——具体分析——总结深化

          B.模拟情境——学生体验——开阔视野

          C.自学——解疑——精讲——演练

          D.听——说——读——写

          15
          单选题
          (分值:1.6)

          15.评价学生的朗……评价“(  )”, 要以对内容的理解与把握为基础,要防止矫情做作。

          A.有思想地朗读                        B.有衔接地朗读

          C.有目的地朗读                        D.有感情地朗读

          16
          填空题
          (分值:1.2)

          16.            ,春风花草香。 泥融飞燕子,            。(杜甫 《绝句二首》)

          17
          填空题
          (分值:1.2)

          17.移舟泊烟渚,日暮客愁新。                        。(孟浩然《宿建德江》)

          18
          填空题
          (分值:1.2)

          语文课程应注重引导学生多读书、多积累,重视语言文字运用的实践,在实践中领悟文化内涵和           

          19
          填空题
          (分值:1.2)

          汉语拼音教学要尽可能有趣味性,宜多采用            的形式, 应与学说普通话、识字教学相结合,注意汉语拼音在现实语言生活中的运用。

          谈话法

          20
          填空题
          (分值:1.2)

          20.            是以教材自身编排的单元内容为整体,通盘考虑这一组课文的教学。

          21
          简答题
          (分值:6)

          21.举例概括审……本特征。

          22
          简答题
          (分值:6)

          22.简述宋代散文……在哪些方面?

          23
          简答题
          (分值:6)

          23.句法成分是……简述基本的句法成分。

          24
          单选题
          (分值:3)

          (一)阅读下面的文章,完成2426题。

          “坐得住”方能“立得住”

          吴储岐

          苏联科学家尤比契夫一次接受媒体采访,摄影师给他拍照时,他开了句玩笑:“要照相不应该照脸,而应该照臀部。”一句话惹得哄堂大笑,但细细思索,大科学家这句玩笑有弦外之音:像他那样的科学家,屁股“坐得住”是成功的关键。可见,“坐得住”方能“立得住”。

          做学问讲究坐冷板凳。历史学……近30年,成就《本草纲目》:小麦育种专家王辉40余年与土地为伴,为了看到麦子的“神”,在田野里一待就是一整天……大凡大学问家,无不有超常的定力。学问的天地,无边无际,行走在“无人区”和“高寒区”,只有持之以恒,沉稳务实,才能真正有所得。

          世事洞明皆学问,人行于世,做人做事也应讲究“坐得住”。李云鹤1956年在敦煌参加工作,长期从事古代壁画和彩塑的修复工作。他23岁进入洞窟修复壁画,一直做着除尘、灌胶、滚压、回站等重复甚至有些枯燥的工作……界“一代宗师”。无论做哪个行业没有点钻研精神没有股子痴迷劲儿,恐怕很难有高境界的职业体验。一句话,只有那些“坐得住”的人,才能最终“立得住”。

          然而,在浮躁的当下,总有些人坐不住冷板凳。有不少人似乎对需要“孜孜以求”的事物缺乏耐心,总想着“一口吃成个胖子”。有一些具体的表现,学东西“三天打鱼,两天晒网”就不说了;还有一种人……基本看不到。最关键的是这些人没有内心的定力,别说“大器晚成”,就连“大器正常成”都等不了。

          对于这些屁股“滚烫”的人来说,最合适的就是坐坐冷板凳了。“非不能也,实不为也。”人无法选择怎么生,但可以选择如何活,当一些人沉浸于各种“成功学”“速成学”时,另一些人早已撸起袖子加油干……万重山”了。

          坐冷板凳不易,把冷板凳坐热更不易。很多时候,坐冷板凳不仅仅需要承受寂寞、忍耐冷清,更是与名利无缘,跟热闹无份,同淡泊清苦相随,有时甚至还得与委屈不公、冷落埋没相连。这不仅需要我们有超脱的心态、开阔的胸襟和沉稳的定力,还要对个人的名利放得下、看得透、想得通,方能把板凳坐热。

          “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,前路漫漫,不妨下点慢功夫,先谋“坐得住”,再取“立得住”,方能行得远。
          24.下列关于文章……正确的一项是(  )。(3分)
          A.文章第段运用了对比论证,将司马迁的事例与韩儒林的事例进行对比,继而产生了坐冷板的内涵。
          B.文章第段运用了道理论证,首先指出做人做事应讲究“坐得住”,然后引用李云鹤的对联做道理论据,最后得出结论。
          C.文章第段运用了举例论证,列举了两种坐不住冷板凳的人的事例,并将两者进行对比,具体有力实出地论证了“人行于世,做人做事也应讲究坐得住”这一分论点。
          D.文章第段运用了比喻论证,把一些人对事物缺乏耐心的形态比喻成“滚烫"屁股、热锅上的蚂蚁,进一步论证了在浮躁的当下,总有些人坐不住冷板系反凳。

          25
          单选题
          (分值:3)

          25.根据文章的……正确的一项是(  )。(3分)
          A.学问的天地,无边无际,行走在“无人区”和“高塞区”虽然有的人持之以恒,汇稳务实,但也始终不能得到科学研究的精髓。
          B.苏联科学家尤比契夫一次接受媒体采访一句话惹得哄堂大笑,但这句话的弦外之音是:像他那样的科学家,屁股“坐得住”是成功的关键。
          C.李云鹤从对古代壁画和彩的修复工作一窍不通,到技艺炉火纯青,终成石窟类壁画修复界“一代宗师”,原因在于他做人做事讲究“坐得住”。
          D.有的人学东西“三天打鱼,两天晒网”这是对需要“孜孜以求”的事物缺乏耐心的具体表现。

          26
          单选题
          (分值:3)

          26.根据文章的……正确的一项是(  )。(3分)
          A.前路没没不妨下点慢功夫,做任何事情先谋“坐得住”。再取“立得住”方能“行得远”。

          B.显然坐冷板凳是需要承受寂寞,忍耐冷清,但却能获得名利,同奢靡富贵相随。

          C.“临渊羡鱼不如退而结网”告诫人们人们既要有愿望又要有措施,花费一半的精力就能得到双倍的效果。
          D.司马迁在仕途不通的情况下,毅然选择退而著书,历时14年,写成52万字的辉煌巨著(本草纲目》。
           

          27
          材料题
          (分值:2)

          (二)阅读下面的文章,回答27~29题。
                                         胡桃云片
                                           丰子恺

          凭窗闲眺,想觅一个随感的题目。

          说出来真觉得有些惭愧:今天我对于展开在富际的“一·二八”战争的炮火的痕迹,不能兴起“抗日救国”的愤慨,而独仰望天际教布的秋云,甜蜜地联想到松江的胡桃云片。也想把胡桃云片隐藏在心里,而在嘴上说抗日教国。但虚伪还不如惭愧些吧。

          三四年前在松江任课……喝茶,想买些点心吃吃,偶然在隔壁的茶食店里发现的。发现以后,我每次携了藤筐坐黄包车出城的时候必定要买。后来成为定规,那店员看见我的车子将停下来,就先向橱窗里拿一尺糕来称分量。我走到柜前,不必说话,只需摸出一块钱来等他找我。他找我的有时是两角小洋,有时只几个钢板,视糕的分量轻重而异。每月的糕钱约占了我的薪水的十二分之一,我为什么肯拿薪水的十二分之一来按星期致送这糕店呢?因为这种糕实有使我欢喜之处,且听我说:

          云片糕,这个名词高雅得很。“云片”二字是糕的色彩、形状的印象的描写。其白如云,其薄如片,名之日云片,真是高雅而又适当。假如有一片糕向空中飞,我们大可用古人“白云一片去悠悠”之句来题赞这景象。但我还以为这名词过于象征了些。因为糕的厚薄国然宣于称片,但就糕的形状上看,“云”字似觉不切。这糕的四边是直线,四根直线围成一个长方形。用直线围成的长方形来比拟天际缭绕不定的云,似乎过于象征而有些牵强了。若把“云片”二字专用于胡桃云片上,那么我就另有一种更有趣味的看法。

          胡桃云片,本是加有胡桃的云片糕的意思。想象它的制法,大约是把一块一块的胡桃内装入未粉里,做成一段长方柱形,然后用刀切成薄薄的片。这样一来,每一片糕上都有胡桃肉的各种各样的切断面的形……古书,有时像别的世界的地图,有时像古代的象形文字,然而大都疏密无定,颇像现在窗外的散布着秋云的天空。古人诗云:“人似秋云散处多。”秋天的云,大都是一朵一朵地分散而疏密无定的。这颇像胡桃云片上的模杆。故我每吃胡桃云片便想起秋天,每逢秋天便怒吃胡桃云片。根据我这看法而称这种糕曰“胡桃云片”,岂不更为雅致适切而更有趣味吗?

          松江人似乎曾在胡桃云片上发现了这种画意。他们所制的糕,不像别处的产物似的仅在云片中,嵌入胡桃肉,他们在糕的四周用红色的线条作一黄金律的缘,而把胡桃的断面装点在这缘线内。这宛如在一幅中国画上加了装裱,或是在一幅西洋画上加了镜框,画的意趣更加焕发了。这些胡桃肉受了缘的隔离,已与实际的世间绝缘,不复是可食的胡桃肉,而成为独立的美的形体了。

          因这缘故,松江的胡桃云片使我特别欢喜。辞了松江的教职以后,我不能常得这种胡桃糕,但时时要想念它——例如今天凭窗闲眺而望天际散布的秋云的时候。读者也许要笑:“你在想吃松江胡桃糕,何必絮絮叨叨地说出这一大篇!”不,不,我要吃糕很容易:到江湾街上去买两百文胡桃肉,七个铜板云片糕,拿回家来用糕包裹胡桃肉,闭了眼睛塞进嘴里,嚼起来味道和松江胡桃云片完全……的东西太多了。因此使我拿薪水的十二分之一来按星期致送松江的糕店,又使我在江湾的窗际遥遥地想念松江的胡桃云片。我希望中国到处的市上,并用眼睛和嘴巴来吃的东西渐渐多起来。不但嘴吃的东西,身体各部所用的东西,也都要教眼睛参加进去才好。我又希望中国到处的市上,并用眼睛和身体来用的东西也渐渐多起来。
                                                                       (有删改)

          27.概括文……的作用。(2分)
           

          28
          材料题
          (分值:3)

          28.分析文章……特点。

           

          29
          材料题
          (分值:4)

          29.透过对胡桃……写,塑造了作者怎样的形象?

           

          30
          材料题
          (分值:10)

          五、案例分析题(共1题,共10分。)
          30.阅读案例,完成问题。
          [案例]
          以下是某学校语文丁老师在教学《秋天的雨》的片段:
          师:同学们,你们见过秋雨吗?你能把自己感受到的秋雨给大家说一说吗?你们猜-猜,秋雨有颜色吗?
          生:见过。
          生:我领略到了一种烟雾般的渺茫,一种水晶般的清爽。
          生:有。黄色、……学生读时,教师点评指导。
          师:讨论:为什么说秋雨“趁你没留意,把秋天的大门打开了”?
          生:因为秋雨虽凉,但不冷,使人爽快;秋雨不大,润物无声。
          师:由“五彩缤纷”这个词你仿佛看到了什么,听到了什么,想到了什么?
          生:仿……大家冬天快要到了,动植物作了哪些准备?

          生:喜鹊造房子,小松鼠储存粮食,小青蛙挖洞冬眠,松柏穿上厚厚的衣裳,树叶飘到大树的脚下获取温暖。

          师:为什么说“秋天的雨带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌”?结合自己的生活说说感受,让我们带着这份喜悦到课外寻找吧。

          [问题]请对案例中丁老师的教学行为进行评析。

          31
          材料题
          (分值:14)
          1. 以下是人教部编版四年级语文上册电子课本,根据教材内容,写《爬山虎的脚》第- -课时的教学设计。主要包括教学目标、教学重难点、教学过程、教学反思等内容。(附:教材内容节录)

          10爬山虎的脚

          学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引……爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
             爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯面了,把爬山虎的嫩茎拉-把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

          爬山虎的脚要是没触着墙,不几天就要了,后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚巴在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,休想拉下爬山虎的一根茎。
           

          32
          主观题
          (分值:30)

          七、写作题(共1题,共30分。)

          32. 阅读材料,完成问题。

          [材料]

          2021年4月,教育部印发了《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》,通知从各学段学生的睡……每天晚上看着灯下不停写作业的孩子,真的很揪心。从三年级开始,女儿的眼睛就近视了,怕近视度数加深太快,现在她已经不敢给孩子再报任何辅导班。从四年级开始孩子的作业越来越多,这学期开始常常写到晚上11时,孩子上床睡觉要到11点半左右了。每次孩子作业写晚,她都忍不住发火,其实不是跟孩子生气,而是跟作业有火。如果教育部的这个“睡眠令”落地执行,睡够10个小时,孩子的视力肯定有救了。

          孩子上初中的一位家长也有同感,但她更希望“睡眠令”能促使教育的改革。这位家长说,初中各科几乎都要列入中考,这意味着各科都不能放松,现在每晚孩子作业时间都在11时以后,睡眠根本……种担心:这个老师不敬业,给孩子作业都不布置;别人家的孩子作业都写到晚上11时了,我们孩子9点多就没事干了,那我们的孩子岂不是比人家的孩子落后了好多?随后,这位老师又被学校领导各种约谈,一次善意的尝试就此终止。

          这位老师痛定思痛,终于明白:在家长眼中,怎能让孩子输在起跑线上!在领导眼中,教学质量下去了怎么办?与孩子的前程、教育的质量比起来,熬点夜、吃些苦又算得了什么。仅凭一个教师之力,想力挽狂澜,给孩子一个充足的睡眠,是那样的势单力薄、无能为力!所以要保证学生睡 民,需要社会、家庭、 学校、教师多方联动,任何一方掉链子,保证学生有足够的睡眠时间,只能沦为一句空话。

           

          [问题]阅读上述材料,你有什么感受? ……与思考,自报题目,写一篇文章。

          要求:(1)自选角度,立意明确;

          (2)联系实际,不拘泥于给定材料;

          (3)思路清晰,语言流畅;

          (4)总字数不少于600字。

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